Sapitri, Popon Aryani, Sujarwo Sujarwo, Achmad Muslichun, Reckha Windy Khan, dan Muhammad Ihya Ulumuddin. “Paradoks Literasi Kebangsaan Bagi Digital Natives: Analisis Kebutuhan Pedagogis Di Jalur Pendidikan Nonformal Melalui Model ARCS ”. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia 6, no. 7 (Juli 15, 2026): 1263-1271. Diakses Agustus 14, 2026. https://jpti.journals.id/index.php/jpti/article/view/1686.