Resdiantari, O., & Aman. (2026). Studi Quasi Eksperimen: Efektivitas Metode Evaluasi Mencongak terhadap Working Memory dan Self-Confidence Siswa dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 6(1), 74-83. https://doi.org/10.52436/1.jpti.1016