[1]
Putri, N.T. dan Rusdianto, R. 2026. PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN LKPD DIAGRAM SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC EXPLANATION SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia. 6, 3 (Apr 2026), 637-646. DOI:https://doi.org/10.52436/1.jpti.1557.